世華初中一直以來(lái)將培養(yǎng)學(xué)生的項(xiàng)目管理能力作為提升他們綜合素質(zhì)的重要一環(huán)。因此，學(xué)校和老師一直致力于為學(xué)生創(chuàng)造更多鍛煉和展示的機(jī)會(huì)?！?/p>

去年的學(xué)期末，八年級(jí)的幾名同學(xué)聚在一起，討論著如何利用課余時(shí)間做更有意義的事情。一個(gè)想法在她們心中悄然生根：為貧困地區(qū)的孩子們支教?！?/p>

世華學(xué)校一直以來(lái)不遺余力地培養(yǎng)學(xué)生的IB核心價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)全球化視野、跨文化交流以及社會(huì)責(zé)任。這些價(jià)值觀貫穿于我們的教育理念和文化之中，塑造著學(xué)生成為具有國(guó)際視野和全球胸懷的公民?！?/p>

國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程（IBDP）是世界公認(rèn)的高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的大學(xué)預(yù)科課程，其課程體系具有國(guó)際性和挑戰(zhàn)性并重視學(xué)業(yè)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)， 而且通過(guò)對(duì)多元文化的理解培養(yǎng)學(xué)生具有國(guó)際視野?！?/p>

學(xué)校倡導(dǎo)多元化表達(dá)方式，啞劇中，專業(yè)啞劇演員出身的戲劇老師Raaz老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們挑戰(zhàn)了肢體動(dòng)作表達(dá)的極限；而在中文組孔老師的引導(dǎo)下，他們自主創(chuàng)作、導(dǎo)演和演繹了一場(chǎng)富有表現(xiàn)力的話劇，鍛煉全方位的表達(dá)能力和創(chuàng)造性思維。…

在世華雙軌部，我們一直致力于學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新精神，以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的清晰規(guī)劃。為了拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，激發(fā)他們對(duì)不同學(xué)科的熱情，學(xué)校策劃并組織了一場(chǎng)精彩的研學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)高一學(xué)子前往同濟(jì)大學(xué)，深入感受大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)科魅力?！?/p>

在世華初中的道德與法治課程上，我們的老師堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，發(fā)揮課程的思想引領(lǐng)作用；同時(shí)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，遵循育人規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律，強(qiáng)化課程的一體化設(shè)計(jì)，構(gòu)建貼近學(xué)生生活的綜合性、實(shí)驗(yàn)性的課程。以教師價(jià)值引導(dǎo)和學(xué)生主體建構(gòu)相統(tǒng)一，建立校內(nèi)外相結(jié)合的育人機(jī)制；運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)知行合一?！?/p>