世華初中一直以來(lái)將培養(yǎng)學(xué)生的項(xiàng)目管理能力作為提升他們綜合素質(zhì)的重要一環(huán)。因此,學(xué)校和老師一直致力于為學(xué)生創(chuàng)造更多鍛煉和展示的機(jī)會(huì)?!?/p>
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22/2024-03 新聞與活動(dòng) 世華初中數(shù)學(xué)日與環(huán)保日|學(xué)生當(dāng)家,展才顯能
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01/2024-03 新聞與活動(dòng) 亦師亦友:世華學(xué)子勇敢的支教嘗試
去年的學(xué)期末,八年級(jí)的幾名同學(xué)聚在一起,討論著如何利用課余時(shí)間做更有意義的事情。一個(gè)想法在她們心中悄然生根:為貧困地區(qū)的孩子們支教?!?/p>
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25/2024-02 新聞與活動(dòng) IBlog|世華學(xué)校IB英語(yǔ)課程:語(yǔ)言技能與創(chuàng)造力相融合
世華學(xué)校一直以來(lái)不遺余力地培養(yǎng)學(xué)生的IB核心價(jià)值觀,強(qiáng)調(diào)全球化視野、跨文化交流以及社會(huì)責(zé)任。這些價(jià)值觀貫穿于我們的教育理念和文化之中,塑造著學(xué)生成為具有國(guó)際視野和全球胸懷的公民?!?/p>
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13/2024-01 新聞與活動(dòng) 走進(jìn)IBDP|IB如何培養(yǎng)孩子面向未來(lái)的能力?
國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程(IBDP)是世界公認(rèn)的高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的大學(xué)預(yù)科課程,其課程體系具有國(guó)際性和挑戰(zhàn)性并重視學(xué)業(yè)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù), 而且通過(guò)對(duì)多元文化的理解培養(yǎng)學(xué)生具有國(guó)際視野?!?/p>
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11/2024-01 新聞與活動(dòng) 無(wú)聲有致,話劇生輝|年度戲劇精彩亮相,領(lǐng)略世華戲劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力
學(xué)校倡導(dǎo)多元化表達(dá)方式,啞劇中,專業(yè)啞劇演員出身的戲劇老師Raaz老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們挑戰(zhàn)了肢體動(dòng)作表達(dá)的極限;而在中文組孔老師的引導(dǎo)下,他們自主創(chuàng)作、導(dǎo)演和演繹了一場(chǎng)富有表現(xiàn)力的話劇,鍛煉全方位的表達(dá)能力和創(chuàng)造性思維。…
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23/2023-12 新聞與活動(dòng) 同濟(jì)之行,世華雙軌部研學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)子學(xué)術(shù)熱情
在世華雙軌部,我們一直致力于學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新精神,以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的清晰規(guī)劃。為了拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)視野,激發(fā)他們對(duì)不同學(xué)科的熱情,學(xué)校策劃并組織了一場(chǎng)精彩的研學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)高一學(xué)子前往同濟(jì)大學(xué),深入感受大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)科魅力?!?/p>
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23/2023-12 新聞與活動(dòng) 立德樹人,以引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)為己任|世華初中道德與法治課程助學(xué)生成長(zhǎng)
在世華初中的道德與法治課程上,我們的老師堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),發(fā)揮課程的思想引領(lǐng)作用;同時(shí)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,遵循育人規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律,強(qiáng)化課程的一體化設(shè)計(jì),構(gòu)建貼近學(xué)生生活的綜合性、實(shí)驗(yàn)性的課程。以教師價(jià)值引導(dǎo)和學(xué)生主體建構(gòu)相統(tǒng)一,建立校內(nèi)外相結(jié)合的育人機(jī)制;運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)知行合一?!?/p>









